歌名：

I remember

演唱者：

Mocca

歌词原文及翻译：

I remember...
我犹记
the way you glanced at me, yes I remember
你眼眸掠过我的样子，是的，深印我心
I remember...
我犹记
when we caught a shooting star, yes I remember
我们一起抓住流星的时刻，是的，深印我心
I remember...
我犹记
all the things that we shared,
我们分享的一切

and the promise we made,
我们许下的诺言
just you and I
只有你我
I remember...
我犹记
all the laughter we shared,
我们交织在一起的欢笑
all the wishes we made,
我们许下的愿望
upon the roof at dawn
在黎明的屋顶
do you remember...?
你还记得吗
when we were dancing in the rain in that December
十二月我们共舞的那个雨天
and I remember that when my father thought you were a burglar
我的爸爸却把你当做小偷
I remember...
我犹记
all the things that we shared,
我们分享的一切
and the promise we made,
和我们许下的诺言
just you and I
只有你我
I remember...
我犹记
all the laughter we shared,
我们交织的种种欢笑
all the wishes we made,
和我们许下的愿望
upon the roof at dawn
在黎明的屋顶
I remember...
我犹记
all the things that we shared,
我们分享的一切
and the promise we made,
和我们许下的诺言
just you and I
只有你我
I remember...
我犹记
all the laughter we shared,
我们交织的种种欢笑
all the wishes we made,
和我们许下的愿望
upon the roof at dawn
在黎明的屋顶
I remember...
我犹记
the way you read your books,
你看书时的样子
yes I remember
是的，深印我心
the way you tied your shoes,
你系鞋带时的样子
yes I remember
是的，深印我心
the cake you loved the most,
那个你最爱的蛋糕
yes I remember
是的，深印我心
the way you drank you coffee,
你喝咖啡时的样子
I remember
是的，深印我心
the way you glanced at me, yes I remember
你眼眸掠过我的样子，是的，深印我心
when we caught a shooting star,
我们一起抓住流星的时刻，是的，深印我心
yes I remember
是的，深印我心
when we were dancing in the rain in that December
十二月我们共舞的那个雨天
and the way you smile at me,
你对我微笑时的样子
yes I remember
是的，深印我心

歌曲背景信息：

《I Remember》是2002年印尼乐队Mocca发行的单曲。Mocca是印尼独立流行乐团的翘楚，乐队成立于1997年，团员共有四位，分别是主唱Arina, 吉他Riko，贝斯Toma以及鼓手Indra。这首歌记录着两个人彼此的生活的点滴，主题可以是亲密的友情和懵懂的爱情，诉说着彼此美好的回忆。

教学建议：

这首歌里面包含着较多定语从句，以下是出现的定语从句：

the way you glanced at me, yes I remember
all the things that we shared,
and the promise we made,
all the laughter we shared,
all the wishes we made,
the way you read your books,

the way you tied your shoes,

the cake you loved the most,

the way you drank you coffee,

the way you glanced at me, yes I remember，

and the way you smile at me,
…

每一个定语从句重复次数较多，适合定语从句的教学，以下是具体教学建议：

1.该歌曲放在在定语从句语法课导入部分，进行语法呈现。（该曲曲风轻快活泼，可以放在课前预热部分，让学生在欣赏歌曲中融入课堂。）

(1) 老师先播放歌曲视频，让学生领悟这首歌的主题和内容，可以邀请一些同学分享感受和看法，进行 warming up

(2) 接着老师第二次播放视频，让学生在看的过程中注意变色字体部分，并做笔记，思考语法规则和语法结构。

(3) 老师邀请同学来分享一下记录的内容，老师进行板书。接着老师呈现视频中的红字部分，对板书进行完善。

(4) 接下来进入语法呈现和讲解的教学环节。(根据歌词进行讲解和补充，呈现完整的语法结构和规则)

2. 该歌曲可以放在课堂语法巩固环节。(学生对定语从句熟知后)

(1)学生在熟知定语从句熟悉后，可以播放该视频，让学生在情境中加深对定语从句的理解和掌握。

(2)老师提醒学生在观看视频的时候要注意歌词变色部分，并自己在头脑中复习定语从句，这一处飘红的地方运用了哪个知识点。

(3)老师在插放视频后，让学生分享一下自己关于这首歌的感觉和体会。

(4)老师结合学生的回答以及歌曲的主题，给出教学任务: 运用定语从句描述你和好朋友之间的美好回忆，三到五句话，学生进行小组讨论。

(5)老师邀请一些小组来分享。老师就学生的分享进行反馈(对定语从句的运用，内容和主题等)

3.该歌曲可以放在课堂最后的总结部分，通过歌曲加深学生对这一语法知识的印象，可以邀请同学模仿/大声唱出语法点出现的地方或者合唱，最后老师进行总结，首先是对定语从句回顾和复习，然后是结合歌曲进行升华，告诉学生珍惜友谊。

定语从句.pptx