歌名：Sesame Street

作者：Max Cryer& The Children

歌词：

Sunny day

Sweeping the clouds away

On my way to where the air is sweet

Can you tell me how to get

How to get to Sesame Street

Come and play

Everything’s a OK

Friendly neighbors there

That’s where we meet

Can you tell me how to get

How to get to Sesame Street

It’s a magic carpet ride

Every door will open wide

To happy people like you

Happy people like

What a beautiful

Sunny day

Sweeping the clouds away

On my way to where the air is sweet

Can you tell me how to get

How to get to Sesame Street

Sesame Street

It’s a magic carpet ride

Every door will open wide

To happy people like you

Happy people like

What a beautiful

Sunny day

Sweeping the clouds away

On my way to where the air is sweet

Can you tell me how to get

How to get to Sesame Street

How to get to Sesame Street

How to get to Sesame Street

How to get to Sesame Street

How to get to Sesame Street

歌词大意：

社区是一个温暖的大家庭，给人带来关爱和快乐。社区给予以社区为家的人们帮助和鼓励，而社区中的每一份子也有为社区作出贡献的责任。Sesame Street 描述了芝麻街这个温暖的社区：友好的邻居、快乐的人们、香甜的空气等等，描绘了一个榜样社区的美好模样，鼓励人们多多关心自己的邻居，为创造更好的社区贡献一份力量。

背景信息：

Sesame Street 是美国公共广播协会（PBS）制作播出的儿童教育电视节目《芝麻街》的主题曲，这是获得艾美奖奖项最多的一个儿童节目。这个节目综合运用了木偶、动画和真人表演等各种表现手法向儿童教授基础阅读、算术、颜色的名称、字母和数字等基本知识，有时还教一些基本的生活常识。其中许多的滑稽短剧和小栏目都已成为其他电视节目竞相模仿的典范。

教学建议：

本歌曲可用于以“社区”为主题的课程。歌曲描绘了一个榜样社区的美好模样，在表现社区为人们提供帮助等的积极作用的同时，鼓励人们多多关心自己的邻居，为创造更好的社区贡献一份力量。如PEP 7B U8 Is there a post office near here? 中，学生学习了以there be句型询问或描述事物的位置，以及以where引导的特殊疑问句询问位置，而本歌曲中的“Can you tell me how to get to the Sesame Street?” 可作为询问位置句型的补充，建议放在课堂的补充部分。

社区-Sesame Street.pptx